Dyslexie auditive : tout ce qu'il faut savoir

“La différence entre la dyslexie auditive et les difficultés de traitement auditif tient à l'interprétation du langage, qui est une chose complexe. Prenons un exemple. Il existe des phrases actives et des phrases passives. « Le garçon a frappé la balle » est une phrase active. « La balle a été frappée par le garçon » est une phrase passive qui veut dire exactement la même chose. Nous mettons tous plus de temps et avons tous plus de mal à comprendre les phrases passives. Imaginez maintenant une personne atteinte de dyslexie auditive qui entendrait toutes les phrases comme des phrases passives.”

– Drew Sutton, MD, oto-rhino-laryngologiste certifié

La dyslexie est un trouble neurologique qui peut rendre la compréhension et la lecture du langage écrit difficiles. Il n'y a pas si longtemps, la dyslexie était encore mal reconnue, et beaucoup pensaient que les personnes concernées présentaient simplement des troubles de l'apprentissage généralisés.

Ce n'est qu'en 1968 que la dyslexie a été correctement définie. On la décrit aujourd'hui comme un trouble portant sur le langage écrit. Les personnes dyslexiques peuvent éprouver des difficultés à lire et à écrire tout en ayant un niveau d'intelligence tout à fait normal.

Chez les personnes dyslexiques, la lecture et l'écriture sont compliquées à cause d'une anomalie située au niveau du traitement neurologique. Les lettres d'un mot peuvent facilement s'emmêler, il peut être difficile d'identifier les sons de la parole et la lecture demande plus de temps.

La dyslexie peut se manifester de différentes façons et à des degrés de sévérité variables. Une personne aura du mal à lire à un rythme normal, tandis qu'une autre lira sans difficulté mais sera incapable d'orthographier correctement les mots.

À l'image de la dyslexie classique, la dyslexie auditive concerne le traitement de l'information et non un problème sensoriel. La dyslexie auditive est une condition dans laquelle une personne éprouve des difficultés à traiter le langage parlé.

Voici un tour d'horizon détaillé de tout ce qu'il faut savoir sur la dyslexie auditive. S'informer et sensibiliser son entourage permet de réduire la stigmatisation qui entoure les troubles de l'apprentissage et de la communication, et contribue à les normaliser.

Dyslexie auditive et perte auditive : quelle différence ?

La dyslexie auditive se caractérise par une difficulté à traiter la communication verbale. On la confond souvent avec une perte auditive, car les signes révélateurs peuvent être très semblables. Comprendre régulièrement de travers ce que disent les gens, ne pas parvenir à distinguer ce qu'une personne dit, ou avoir du mal à suivre une conversation en présence de bruits concurrents sont des symptômes communs à la perte auditive et à la dyslexie auditive.

La différence apparaît lorsque l'on s'intéresse à la cause exacte de ces symptômes. L'audition est un processus complexe qui met en jeu plusieurs structures du corps. L'oreille, le tympan, la cochlée, le nerf auditif et le cerveau jouent tous un rôle essentiel dans l'audition et la perception des sons qui nous entourent.

Voici un examen plus détaillé des différentes formes de déficience auditive et de ce qui les distingue les unes des autres.

La perte auditive de transmission

La perte auditive de transmission est une déficience auditive provoquée par un problème situé au niveau de l'oreille externe ou de l'oreille moyenne. Pour percevoir un son, les ondes sonores doivent pénétrer dans le conduit auditif et faire vibrer une structure appelée tympan. Le tympan met alors en mouvement les petits osselets de l'oreille moyenne, qui transmettent ces vibrations à la structure appelée cochlée.

La perte auditive de transmission peut être causée par une obstruction du conduit auditif, une perforation de la membrane du tympan ou une accumulation de liquide dans l'oreille moyenne. Si vous avez déjà eu une otite ou une audition assourdie lors d'un rhume, il s'agissait très probablement d'une perte auditive de transmission.

La perte auditive neurosensorielle

La perte auditive neurosensorielle est une déficience auditive liée à l'oreille interne ou à la transmission des signaux vers le cerveau.

Après la conduction du son à travers l'oreille moyenne, l'osselet appelé étrier transmet ce mouvement à la structure appelée cochlée. La cochlée reçoit les vibrations provenant de l'étrier et les convertit en impulsions électriques envoyées au cerveau pour interprétation.

En cas de perte auditive neurosensorielle, la cochlée peut avoir du mal à percevoir certaines fréquences. La cochlée est un organe en forme d'escargot, rempli de liquide et tapissé de récepteurs ciliés. Lorsque l'étrier fait vibrer la cochlée par l'intermédiaire d'une structure appelée fenêtre ovale, le liquide entre en oscillation et amène le cil correspondant à cette fréquence à envoyer une impulsion électrique au cerveau.

Avec l'âge ou à cause d'une exposition excessive à des bruits forts, les cils sensoriels de la cochlée peuvent être endommagés et devenir incapables de transmettre les sons au cerveau.

Le traitement auditif

La dernière étape de l'audition consiste à décoder les influx nerveux pour en faire des sons reconnaissables. Le cerveau est d'une complexité remarquable : il parvient à transformer les impulsions apparemment binaires envoyées par l'oreille en sons identifiables.

Les troubles du traitement auditif se traduisent par une difficulté du cerveau à identifier correctement certains sons et à les distinguer les uns des autres. Les troubles du traitement auditif généraux correspondent à une déficience auditive totalement indépendante de l'acuité auditive : il s'agit plutôt d'une difficulté à percevoir les différences entre les stimuli sonores.

La dyslexie auditive désigne quant à elle spécifiquement une difficulté à traiter le langage parlé au niveau phonologique. C'est un trouble du traitement auditif de plus haut niveau, qui affecte la façon dont le langage verbal est interprété et compris.

Les troubles centraux du traitement auditif portent principalement sur l'identification et la distinction des signaux sonores, tandis que la dyslexie auditive relève d'un traitement cognitif du langage de plus haut niveau.

Les personnes atteintes de dyslexie auditive peuvent avoir une excellente acuité auditive tout en ayant du mal à comprendre une information orale en temps réel. Les mots peuvent se brouiller et la compréhension du langage parlé demande plus de temps.

Comment aider en cas de dyslexie auditive

Vivre avec une dyslexie auditive n'est pas simple : on risque davantage de manquer des informations importantes et il faut souvent demander aux autres de se répéter. Aujourd'hui, de nombreux troubles du traitement auditif sont repérés tôt, dès l'enfance, car ils deviennent particulièrement visibles en classe, où les cours oraux constituent la principale source d'apprentissage.

Lorsqu'ils sont détectés précocement, plusieurs thérapies peuvent être mises en place pour aider les enfants à développer des compétences qui leur faciliteront la communication verbale.

Quel que soit votre âge, il existe des moyens de gérer et d'atténuer les effets de la dyslexie auditive. Voici quelques stratégies à adopter pour mieux comprendre vos interlocuteurs.

Isoler la voix du bruit

L'une des situations les plus difficiles lorsque l'on a une dyslexie auditive est de converser au milieu de nombreux sons concurrents. Une personne sans trouble du traitement filtre spontanément et sélectivement les sons importants de ceux qui peuvent être ignorés.

Avec une dyslexie auditive, cette tâche devient bien plus ardue et oblige à forcer son audition.

Heureusement, la technologie permet aujourd'hui de filtrer artificiellement le bruit de fond pour entendre la parole plus distinctement.

L'EV3 de CLARIA est une aide auditive dotée de la technologie Clear Sound+, capable d'amplifier la parole tout en réduisant le bruit ambiant. Ce filtre technologique permet aux personnes présentant un trouble du traitement auditif de mieux comprendre ce que disent les autres, même lorsque des sons concurrents sont présents.

Le casque à réduction de bruit

La communication verbale ne se limite pas aux échanges en face à face : elle passe aussi par les médias numériques.

Podcasts, séries, cours en ligne et réunions Zoom reposent tous sur du son numérique. Des haut-parleurs ou des écouteurs de mauvaise qualité rendent encore plus difficile, pour les personnes dyslexiques auditives, l'identification et la compréhension de ce qui est dit.

S'équiper d'un bon casque à réduction de bruit permet d'étouffer les sons parasites et de saisir bien plus clairement le contenu des échanges.

Les logiciels

Si vous avez déjà regardé un film étranger, vous connaissez les sous-titres. Ils permettent à des personnes qui ne parlent pas la même langue d'apprécier le même film, car sans eux, elles ne comprendraient pas ce qui se passe.

Pour les personnes ayant des difficultés auditives, il est souvent bien plus simple de lire ce qui est dit que d'essayer d'écouter avec un traitement auditif altéré. Grâce à la technologie, il existe aujourd'hui des logiciels capables de reconnaître la parole et de la convertir en texte.

Dans le cas des troubles du traitement auditif, disposer de sous-titres en temps réel peut se révéler extrêmement utile pour capter toute l'information du premier coup. La plupart des smartphones savent détecter la parole et la retranscrire.

Les personnes dyslexiques auditives peuvent tirer grand profit des logiciels de dictée si leur dyslexie touche davantage l'oral que l'écrit. Et même lorsque le langage écrit est également concerné, disposer d'une transcription à relire plus tard permet d'assimiler la même information sans avoir sans cesse besoin de faire répéter.

Conclusion

En résumé, la dyslexie auditive se traduit par une difficulté à percevoir le langage parlé. Les personnes concernées peuvent avoir une excellente acuité auditive, ce qui distingue ce trouble d'une perte auditive classique. Leur difficulté porte spécifiquement sur le langage oral.

Si la dyslexie auditive complique la compréhension des autres, de nombreuses innovations technologiques et thérapies permettent aux personnes présentant des troubles du traitement auditif ou une dyslexie auditive de mener une vie plus normale.

Si vous souhaitez en savoir plus sur la perte auditive ou sur les aides auditives susceptibles d'améliorer votre audition, CLARIA est là pour vous.

Sources :

Définition de la dyslexie | NCBI

Le fonctionnement de l'oreille | Hopkins Medicine

Trouble du traitement auditif (TTA) | NHS

Troubles du traitement auditif et dyslexie | Reading Rockets.org